Middelbare school - Middle school - Wikipedia

Van Wikipedia, De Gratis Encyclopedie

Pin
Send
Share
Send

EEN middelbare school (ook gekend als middelbare school, middelbare school, of basisschool) is een educatieve fase die in sommige landen bestaat en onderwijs biedt tussen Lagere school en middelbare school​Het concept, de regelgeving en de classificatie van middelbare scholen, evenals de behandelde leeftijden, variëren tussen en soms binnen landen.

Afghanistan

In Afghanistan, de middelbare school bestaat uit de klassen 5, 6 en 7 van de basisschool en de middelbare school 9.

Albanië

In Albanië, de middelbare school is opgenomen in het basisonderwijs dat 9 jaar duurt en aanwezigheid is verplicht.

Algerije

In Algerije, een middelbare school omvat 4 klassen: 6, 7, 8 en 9, bestaande uit leerlingen van 11-15 jaar.

Argentinië

De ciclo básico van het secundair onderwijs (11-14 jaar) is ongeveer gelijk aan de middelbare school.

Australië

Alle regio's van Australië hebben geen middelbare scholen, aangezien de studenten rechtstreeks van gaan Lagere school (jaren K / voorbereidend – 6) tot middelbare school (jaar 7–12, meestal aangeduid als middelbare school).[1]

Als alternatief voor het middelbare schoolmodel verdeelden sommige middelbare scholen hun cijfers in "junior high school" (jaar 7, 8, 9 en 10) en "senior high school" (jaar 11 en 12). Sommige hebben drie niveaus, "junior" (jaar 7 en 8), "intermediate" (jaar 9 en 10) en "senior" (jaar 11 en 12).

In 1996 en 1997 kwam een ​​nationale conferentie bijeen om te ontwikkelen wat bekend werd als het National Middle Schooling Project, dat tot doel had een gemeenschappelijke Australische visie te ontwikkelen op

  • behoeften van vroege adolescenten
  • leidende principes voor opvoeders
  • passende strategieën om positief leren van adolescenten te bevorderen.

De eerste middelbare school die in Australië werd opgericht, was De Armidale School,[2] in Armidale (ongeveer 370 km (230 mijl) ten noorden van Sydney, 360 km (220 mijl) ZZW van Brisbane en ongeveer 140 km (87 mijl) pal ten westen van Coffs Harbour aan de kust). Andere scholen hebben sindsdien deze trend gevolgd.

De Noordelijk Territorium heeft een drieledig systeem met middelbare scholen voor de jaren 7–9 (leeftijd ongeveer 13–15) en middelbare school jaar 10–12 (leeftijd ongeveer 16–18).[3]

Veel scholen in Queensland hebben een Middle School-niveau binnen hun scholen ingevoerd. De middelbare scholen beslaan de jaren 5 tot 8.[citaat nodig]

Bangladesh

In Bangladesh, is de middelbare school niet gescheiden zoals andere landen. Over het algemeen zijn scholen van klas 1 tot klas 10. Het betekent onderbouw (1–5), bovenbouw (6–10). Van klas 6–8 wordt gedacht aan de middelbare school. Rangen 1,2,3,4 en 5 zijn naar verluidt de basisschool, terwijl alle klassen van 6 tot 10 als middelbare school worden beschouwd (aangezien de middelbare school en de middelbare school niet als afzonderlijk worden beschouwd), terwijl 11-12 (inclusief) college wordt genoemd .

  • 1-5 staat bekend als primair (Onderdeel van Primary School)
  • 6-8 staat bekend als lager secundair (Onderdeel van High School)
  • 9-10 staat bekend als ondergeschikt (onderdeel van High School)
  • 11-12 staat bekend als hoger secundair ook gekend als college.

Bolivia

Middelbare scholen in Bolivia zijn sinds 1994 afgeschaft.[4] Leerlingen van 11–15 jaar volgen de laatste jaren van het basisonderwijs of de eerste jaren van het secundair onderwijs.

Bosnië-Herzegovina

In Bosnië-Herzegovina "middelbare school" verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-4 jaar, na de basisschool (die 8 of 9 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type" middelbare "school.

Brazilië

In Brazilië, is de middelbare school een verplichte fase die eraan voorafgaat Middelbare school (Ensino Médio) genaamd "Ensino Fundamental II", bestaande uit klas 6 tot 9, leeftijden 11 tot 14.

Canada

In Canada, worden de termen "Middle School" en "Junior High School" beide gebruikt, afhankelijk van de cijfers waarop de school zich richt.[5] Lagere middelbare scholen bevatten meestal alleen de klassen 7, 8 en soms 9 (sommige oudere scholen met de naam 'in beton gesneden' gebruiken nog steeds 'Junior High' als onderdeel van hun naam, hoewel klas negen nu ontbreekt), terwijl middelbare scholen zijn gewoonlijk de klassen 6–8 of alleen de klassen 7–8 of 6–7 (dwz rond de leeftijd van 11–14 jaar), variërend van gebied tot gebied en ook afhankelijk van de bevolking versus bouwcapaciteit.

Een ander veelgebruikt model is de groep 5–8. Alberta, Nova Scotia, Newfoundland, en Prince Edward eiland lagere middelbare scholen bevatten doorgaans de klassen 7–9, waarbij het eerste jaar van de middelbare school traditioneel rang 10 is. Op sommige plaatsen gaan studenten van de basisschool naar de middelbare school, wat betekent dat de basisschool tot het einde van de 8e klas loopt.

In Ontariowordt de term 'Middle School' en 'Senior Public School' (soms alleen groep 7 en 8) gebruikt, waarbij de laatste met name wordt gebruikt in de secties Old Toronto en Scarborough Toronto plus in Mississauga, Brampton en Kitchener-Waterloo. In veel kleinere steden in Ontario en in sommige delen van grotere steden, serveren de meeste basisscholen de lagere kleuterschool tot en met de 8e klas, wat betekent dat er geen aparte gebouwen voor de middelbare school zijn, terwijl in sommige steden (zoals Hamilton) specifieke scholen de tussenliggende klassen (dat wil zeggen 6–8 of klas 7–8), maar worden nog steeds 'basisscholen' of 'openbare' scholen genoemd zonder dat de cijfers die ze op hun naam hebben, worden erkend.

Quebec hanteert een ander cijfersysteem dan dat van de andere provincies. In Quebec is er geen afdeling Middelbare scholen. Het secundair niveau heeft vijf rangen die beginnen na elementair niveau 6. Deze worden secundair I tot secundair V genoemd.

Chili

Chili heeft geen middelbare scholen, ze hebben in plaats daarvan Educacion Basica dat basisonderwijs leert, zoals de basisschool, en Educacion Media, dat is middelbaar onderwijs zoals de middelbare school of de middelbare school. Educacion basica is van het eerste leerjaar tot het zesde leerjaar, en educatieve media van het 7e leerjaar tot het 12e leerjaar. Gemeenschappen beschouwen de 7e en 8e klas niet als onderdeel van de educatieve media, ondanks dat de overheid het geeft, gemeenschappen beschouwen de cijfers als een middelbare school.

China

In de Volksrepubliek China, middelbare school (中学 zhōngxué, letterlijk "middelbare school") heeft twee fasen, junior stadium (初级中学 chūjízhōngxué of 初中 chūzhōng) (groep 7 t / m 9 (groep basisschool is 1 t / m 6), sommige plaatsen zijn groep 6 t / m 9 (groep basisschool is 1 t / m 5)) en bovenbouw (高级中学 gāojízhōngxué of 高中 gāozhōng) (groep 10-12). Het junior stage-onderwijs, gelijk aan een Amerikaanse middelbare school, is de laatste 3 jaar van 9-jarige leerplicht voor alle jonge burgers; terwijl het hoger onderwijs optioneel is, maar wordt beschouwd als een kritische voorbereiding op het hoger onderwijs. Sommige middelbare scholen hebben beide fasen, terwijl andere een van beide hebben.

De toelating voor de meeste studenten om zich in te schrijven op de middelbare scholen vanaf de juniorfase is op basis van de scores die ze behalen "Senior Middle School toelatingsexamen",[notitie 1] die in handen zijn van lokale overheden. Andere studenten kunnen het examen overslaan op basis van hun onderscheidende talenten, zoals atletiek, of uitstekende dagelijkse prestaties in de juniorfase.

Colombia

Het secundair onderwijs is onderverdeeld in basis secundair (klas 6 t / m 9) en mid-secundair (klas 10 en 11). De leerlingen in het basis secundair, ongeveer gelijk aan de middelbare school, zijn 11 of 12 tot 15 of 16 jaar oud.

Kroatië

In Kroatië "middelbare school" verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-5 jaar, na de basisschool (die 8 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type" middelbare "school.

Cuba

Secundaria básica (basis secundair, zevende tot en met negende leerjaar) is het geschatte equivalent van de middelbare school in Cuba.

Tsjechië

In de Tsjechië na voltooiing van de negenjarige basisschool (leerplicht) kan een student zich aanmelden voor de middelbare school of het gymnasium.[6]

Studenten hebben de mogelijkheid om zich in te schrijven voor de middelbare school vanaf Grade 6 of (minder vaak[citaat nodig]) Graad 8 van de basisschool, respectievelijk acht of zes jaar op de middelbare school die anders vier jaar duurt. Zo kunnen ze vijf jaar op de basisschool doorbrengen, gevolgd door acht jaar op de middelbare school. De eerste vier jaren van de achtjarige opleiding op de middelbare school zijn vergelijkbaar met de middelbare school.[citaat nodig] Gymnasium richt zich op een meer geavanceerde academische benadering van onderwijs.[citaat nodig] Alle andere soorten middelbare scholen behalve gymzalen en serres (bijv. lycea) accepteren alleen studenten die Grade 9 hebben afgerond.[6]

Ecuador

Het 4e en laatste niveau van educación general básica (12-14 jaar) is ongeveer gelijk aan de middelbare school.

Egypte

In Egypte, de middelbare school gaat vooraf aan de middelbare school. Het heet de voorbereidende fase en bestaat uit drie fasen: eerste voorbereidende waarin studenten meer vakken studeren dan primair met verschillende takken. Bijvoorbeeld, algebra en geometrie worden onderwezen in plaats van 'wiskunde'. In de tweede voorbereidende fase studeren studenten wetenschap, aardrijkskunde, de geschiedenis van Egypte om te beginnen faraonische geschiedenis, inclusief Koptische geschiedenis, Islamitische geschiedenis, en tot slot moderne geschiedenis​De studenten leren twee talen, Arabisch en Engels​De middelbare school (voorbereidende fase) duurt drie jaar.

Frankrijk

In Frankrijk is de periode die overeenkomt met de middelbare school college, die vier jaar duurt vanaf de Sixième ("zesde", het equivalent van de Canadese en Amerikaanse Cijfer 6) naar de Troisième ("derde", het equivalent van de Canadese en Amerikaanse Groep 9), voor leerlingen tussen de 11 en 14 jaar. Na voltooiing van de laatste, krijgen studenten een Brevet des collèges als ze een bepaald aantal punten behalen voor een reeks tests in verschillende vakken (Frans, geschiedenis / aardrijkskunde, wiskunde, natuurkunde / scheikunde), maar ook voor een reeks vaardigheden die ze het afgelopen jaar hebben behaald en voor mondelinge examens (bijv. over vakoverschrijdende thema's waar ze de laatste jaren aan werken, het vierde jaar van het collège). Ze kunnen dan naar de middelbare school gaan (genaamd lycée), die drie jaar duurt vanaf de Seconde naar de Terminale tot de baccalauréat, en waarbij ze een algemene of professionele studierichting kunnen kiezen.[7]

Georgië

In Georgië, de periode die overeenkomt met de middelbare school beslaat de leeftijd van 12 tot 15 jaar, van het 7e tot het 10e leerjaar en garandeert een basisonderwijsdiploma.[8]

Gibraltar

Er zijn vier middelbare scholen in Gibraltar, volgens het Engelse model van middelbare basisscholen die plaats bieden aan leerlingen tussen 9 en 12 jaar (National Curriculum Years 4 tot 7). De scholen werden geopend in 1972 toen de regering uitgebreid onderwijs in het land introduceerde.[9]

Griekenland

In Griekenland wordt de periode die overeenkomt met de middelbare school genoemd γυμνάσιο (gymnasio), die geschikt is voor kinderen tussen de 12 en 15 jaar, d.w.z. groep 7, 8 en 9.

India

In India wordt Middle School geclassificeerd als Upper Primary (klas 5–8).[10] Elke staat heeft zijn eigen State Board. Elk heeft zijn eigen normen, die mogelijk verschillen van de centrale raden.[10] In sommige instellingen staat het geven van onderwijs aan de 5e tot 10e bekend als een middelbare school.[10]

De opleidingsniveaus in India zijn:

  • Pre-Primary - Nursery to KG
  • Primair (lager primair) - Klassen I tot IV
  • Middle School (Upper Primary) - Klassen V tot VIII
  • Middelbare school - Klassen IX tot X
  • Intercollege - Klassen XI tot XII

Indonesië

In Indonesië, middelbare school (Indonesisch: Sekolah Menengah Pertama, SMP) dekt de leeftijd van 12 tot 14 jaar of klas 7 tot klas 9.

Hoewel de leerplicht eindigt op de middelbare school, volgen de meesten hoger onderwijs. Er zijn ongeveer 22.000 middelbare scholen in Indonesië met een evenwichtig eigenaarschap tussen de publieke en de private sector.[11]

Iran

Iran roept de Middle School Guidance School op, die geschikt is voor kinderen tussen de 12 en 15 jaar, d.w.z. de 7e, 8e en 9e klas.[12]

Israël

In de meeste steden in Israël is de middelbare school (Hebreeuws: חטיבת ביניים, Khativat Beynaiym) omvat de leeftijd van 12 tot 15 jaar. Van het 7e leerjaar tot de 9e.[13]

Italië

In Italië is het equivalent de scuola secondaria di primo grado voorheen en algemeen lagere middelbare school genoemd (Scuola Media Inferiore), vaak afgekort tot middelbare school (Scuola Media​Wanneer de Scuola secondaria di secondo grado, het equivalent van de middelbare school, heette vroeger de hogere middelbare school (Scuola Media Superiore), gewoonlijk Superiori genoemd. De middelbare school duurt drie jaar van de leerling van 11 tot 14 jaar. Sinds 2009, daarna Gelmini hervorming, werd de middelbare school hernoemd Scuola secondaria di primo grado (middelbare school).

Jamaica

De middelbare school in Jamaica heet "Junior High School." Het is van groep 7–9, maar dit idee wordt nu zeldzaam, dus deze cijfers worden als lager secundair beschouwd.

(Ze hebben ook een basisschool (groep 1-6)

Japan

Junior middelbare scholen (中 学校 chūgakkō) zijn voor kinderen van twaalf tot en met vijftien jaar oud Kosovo "middelbare school" verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-4 jaar, na de basisschool (die 8 of 9 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type" middelbare "school.

Koeweit

In Koeweit, de middelbare school is van groep 6 t / m 9 en van 11 t / m 14 jaar.

Libanon

In Libanon, middelbare school of middelbare school bestaat uit klas 7, 8 en 9. Aan het einde van het 9e leerjaar krijgt de student de Nationaal diploma examen.

Noord-Macedonië

In Noord-Macedonië middelbare school verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-4 jaar, volgend op de basisschool (die 8 of 9 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type middelbare school.

Maleisië

In Maleisië, wordt het equivalent van de middelbare school de lagere middelbare school genoemd, die bestaat uit leerlingen van 13 tot 15 jaar (formulier 1-3).[noot 2] Meestal worden deze lagere middelbare scholen gecombineerd met hogere middelbare scholen om één middelbare school te vormen die ook wel de middelbare school wordt genoemd. Studenten aan het einde van hun lagere secundaire studies moeten deelnemen aan een examen met de naam PT3 (Formulier 3.7 vakken voor niet-moslimstudenten en 8 vakken voor moslimstudenten) om hun studiegebied voor het hoger secundair te bepalen (formulier 4-5).[citaat nodig]

Mexico

In Mexicoheet het systeem van de middelbare school Secundaria en omvat gewoonlijk drie jaar, groep 7–9 (leeftijd: 7 12–13, 8 13–14, 9: 14–15). Het is daarna voltooid Primaria (Basisschool, tot en met klas 6: 6-12 jaar) en eerder Preparatoria / Bachillerato (Middelbare school, groep 10–12 jaar 15–18 jaar).

Montenegro

In Montenegro middelbare school verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-4 jaar, volgend op de basisschool (die 8 of 9 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type" middelbare "school.

Nieuw-Zeeland

In Nieuw-Zeeland middelbare scholen staan ​​bekend als "middelbare scholen". Ze beslaan over het algemeen jaar 7 en 8 (voorheen bekend als Formulieren 1 tot 2). De leerlingen zijn over het algemeen tussen de 10 en 13 jaar oud. Er zijn volledige basisscholen die ook jaar 7 en 8 bevatten en leerlingen gaan door naar de middelbare school in jaar 9 (voorheen bekend als formulier 3).[14] Sommige middelbare scholen omvatten ook jaar 7 en 8.[15][citaat nodig]

Na 2000 was er een toegenomen belangstelling voor middelbare scholing (voor de jaren 7–10) met ten minste zeven scholen die onderwijs aanbieden aan deze leeftijdsgroep, die in het hele land openstonden in Auckland, Cambridge, Hamilton, Christchurch en Upper Hutt.[16][17][citaat nodig]

Pakistan

In Pakistan, middelbare school (klas 1 - 8) is een combinatie van basisonderwijs (klas 1 - 5) en midden (klas 6 - 8).

Peru

Er zijn geen middelbare scholen in Peru. Studenten van 12 tot 16 jaar volgen de vijf jaar educación secundaria (middelbare school.)

Filippijnen

Sinds de implementatie van de K-12 onderwijssysteem, wordt het middelbaar onderwijs in de Filippijnen "Junior High School" genoemd. Het gaat 4 jaar mee vanaf Cijfers 7 naar 10 voor leerlingen van 12 tot 16 jaar. Sommige scholen, zoals Miriam College in Loyola Heights en Lourdes School of Quezon City in Sta. Mesa Heights, hebben hun middelbare scholen van Cijfers 6 naar 8​Het wordt voorafgegaan door een 6-jarige basisschool en gevolgd door een 2-jarig "senior high school" -programma.

Voordien waren er geen officiële middelbare schoolprogramma's geïmplementeerd en de overeenkomstige jaren heetten gewoon "Middelbare school", die varieerde van eerste jaar tot vierde jaar.

Polen

Middelbare school in Polen, gebeld gimnazjum, werd voor het eerst ingevoerd in 1932. Het onderwijs was bedoeld voor leerlingen van minimaal 12 jaar en duurde vier jaar. Middelbare scholen maakten deel uit van het onderwijssysteem tot de hervorming van 1947, behalve tijdens Tweede Wereldoorlog.

De middelbare scholen werden in 1999 in Polen hersteld en duren nu drie jaar na zes jaar Lagere school​Leerlingen komen binnen gimnazjum zijn meestal 13 jaar oud. De middelbare school is verplicht voor alle leerlingen, en het is ook de laatste fase van het verplicht onderwijs. In het laatste jaar nemen studenten een gestandaardiseerde test om hun academische vaardigheden te evalueren. Hogere scorers in de test mogen als eerste school kiezen als ze hun opleiding willen voortzetten, wat wordt aangemoedigd.

Met ingang van het schooljaar 2017/18 zullen middelbare scholen worden opgeheven en basisscholen worden verlengd tot acht jaar, net als vóór 1999.

Portugal

In Portugal, staat de middelbare school bekend als 2e en 3e cycli van het basisonderwijs (2º e 3º ciclos do ensino básico​Het omvat het 5e tot 9e leerjaar voor kinderen tussen de tien en vijftien jaar oud. Na de onderwijshervorming van 1986, de voormalige voorbereidende school

  • 1e cyclus (1º ciclo) - voormalig basisonderwijs
  • "1st year" (6–7 jaar oud)
  • "2e jaar" (7–8 jaar oud)
  • "3rd year" (8-9 jaar oud)
  • "4e jaar" (9-10 jaar oud)
  • 2e cyclus (2º ciclo) - voormalig voorbereidend onderwijs
  • "5th year" (10-11 jaar oud)
  • "6th year" (11-12 jaar oud)
  • 3e cyclus (3º ciclo)
  • "7th year" (12–13 jaar oud)
  • "8th year" (13-14 jaar oud)
  • "9th year" (14-15 jaar oud)
  • Middelbare school (ensino secundário)
  • "10th year" (15-16 jaar oud)
  • "11th year" (16-17 jaar oud)
  • "12th year" (17-18 jaar oud)

Roemenië

Middelbare school in Roemenië, of gymnasium (gimnaziu), omvat de klassen 5 tot 8 en de studenten delen het gebouw meestal met de leerlingen van de basisschool, maar in verschillende vleugels / verdiepingen. De lessen op de basisschool worden gegeven door een handvol leraren: de meeste vallen onder een van hen, en meer specifieke gebieden zoals vreemde talen, religie of gym kunnen toegewijde leraren hebben. De overgang naar de middelbare school verandert dat in een model van één docent per cursus, waarbij de studenten meestal in hetzelfde klaslokaal blijven terwijl de docenten wisselen tussen cursussen. Aan het einde van het achtste leerjaar (meestal overeenkomend met de leeftijd van 14 of 15 jaar), leggen studenten een schriftelijk examen af ​​dat 80% telt (voorheen was het 50%) van het gemiddelde dat nodig was om zich in te schrijven voor de middelbare school. Studenten gaan dan naar middelbare school of beroepsschool, afhankelijk van hun eindcijfer.[18] Scholing is verplicht tot het tiende leerjaar (wat overeenkomt met de leeftijd van 16 of 17 jaar). Het onderwijsproces verloopt in genummerde semesters, het eerste semester duurt 15 weken tussen september en december en het tweede semester duurt 20 weken tussen januari en juni.

Rusland

De middelbare school in Rusland omvat de klassen 5 tot 9, en is een natuurlijke voortzetting van de basisschoolactiviteiten (bijna altijd zijn ze in hetzelfde gebouw als zowel de lagere als de middelbare school, meestal in verschillende vleugels / verdiepingen). De lessen op de basisschool worden gegeven door een handvol leraren: de meeste vallen onder een van hen, en meer specifieke gebieden zoals Engels of gym kunnen toegewijde leraren hebben. De overgang naar de middelbare school verandert dat in een model van één docent per cursus, waarbij docenten in hun klas blijven en leerlingen tijdens pauzes van kamer wisselen. Voorbeelden van cursussen zijn onder meer wiskunde (afgesplitst van klas 7 naar algebra, geometrie en fysica), beeldende Kunsten, Russische taal, buitenlandse taal, geschiedenis, literatuur, aardrijkskunde, biologie, computertechnologie, chemie (vanaf groep 8), sociale theorie (in rang 9).[19] Het onderwijsproces is genummerd kwartalen, waarbij het eerste kwartaal september en oktober beslaat, het tweede kwartaal november en december, het derde kwartaal loopt van half januari tot half maart, het vierde kwartaal april en mei. Er zijn een week lange vakanties tussen kwartalen 1 en 2, evenals 3 en 4, iets langere vakanties tussen kwartalen 2 en 3 om nieuwjaarsfeesten mogelijk te maken, en een pauze van drie maanden tussen de jaren.[20] Aan het einde van de middelbare school blijven de meeste mensen nog twee jaar op school en krijgen ze een certificaat waarmee ze naar de universiteit kunnen gaan, maar sommigen schakelen over naar beroeps-technische scholen.

Saoedi-Arabië

In Saoedi-Arabië, de middelbare school omvat klas 7 tot en met 9, bestaande uit leerlingen van 12 tot 15 jaar.

Servië

In Servië middelbare school verwijst naar de tweede helft van het basisonderwijs (basisonderwijs) voor leeftijden tussen 11 en 15 jaar en duurt 4 jaar (groep 5 tot 8), volgend op de eerste helft van Lagere school (groep 1 t / m 5, leeftijd 7 t / m 11). Middelbare scholen worden in Servië niet als los beschouwd van de basisschool, maar eerder als een uitbreiding ervan en worden meestal in hetzelfde schoolgebouw gehouden, maar in tegengestelde ploegen. De middelbare school is de overgangsperiode van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs (middelbare school) waar kinderen worden overgeschakeld van het hebben van zeer algemene vakken en voor de meeste van hen een hoofdleraar met slechts een handvol andere leraren voor gespecialiseerde vakken zoals Engels, muziek- en Sportschool tot een serieuzere curriculum met een cursusbelasting die beter overeenkomt met de middelbare school. De middelbare school is de eerste keer dat kinderen aparte leraren hebben voor elk vak en kennis maken met cursussen zoals chemie, biologie, een seconde buitenlandse taal en fysica​Zowel de basisschool als de middelbare school zijn verplicht in Servië, waarna bijna alle studenten de door de staat uitgegeven universele school volgen toelatingsexamen om in aanmerking te komen voor de middelbare school, zij het een Gymnasium, een gespecialiseerde middelbare school voor vakken als economie of geneeskunde, of een Beroepsschool (handelsschool).

Singapore

Studenten van Nan Hua Middelbare School, een middelbare school in Singapore, in de schoolzaal

In Singapore wordt de middelbare school meestal genoemd middelbare school​Studenten beginnen na het voltooien van de middelbare school Lagere school op de leeftijd van 13 en tot 16 jaar (vier jaar als ze de speciale, express of normale technische cursussen volgen), of 17 (vijf jaar als ze de normale academische cursussen volgen). Studenten van de Special- en Express-cursussen volgen de GCE 'O'-niveaus na vier jaar aan het einde van het secundair onderwijs, en studenten van de normale (academische en technische) opleidingen na vier jaar de GCE 'N' Level examens afleggen, en de normale academische studenten hebben de mogelijkheid om door te gaan naar de O Levels. Geselecteerde excellente studenten hebben ook de mogelijkheid om van klas te wisselen, wat dan van invloed is op de jaren die ze studeren. Na het afronden van de middelbare school stromen leerlingen door naar pre-tertiair onderwijs (d.w.z. in instellingen zoals junior hogescholen, hogescholen, ITE).

Slovenië

In Slovenië "middelbare school" verwijst naar onderwijsinstellingen voor leeftijden tussen 14 en 18, en duurt 3-4 jaar, na de basisschool (die 8 of 9 jaar duurt).​Gymnasiums"zijn het meest prestigieuze type" middelbare "school.

Somalië

In Somalië, is de middelbare school die als tussenliggende school wordt geïdentificeerd, de vier jaar tussen de middelbare school en de basisschool. Leerlingen beginnen de middelbare school vanaf de vorm zoals bedoeld in Somalië of jaar 5 en maken deze af in jaar 8. Studenten beginnen de middelbare school vanaf de leeftijd van 11 jaar en maken deze af wanneer ze 14-15 zijn. Onderwerpen die leerlingen van de middelbare school volgen zijn: Somalisch, Arabisch, Engels, Religie, Wetenschap, Aardrijkskunde, Geschiedenis, Wiskunde, Textiel, Kunst en ontwerp, Lichamelijke Opvoeding (PE) (Voetbal) en soms Muziek​Op sommige middelbare scholen is het verplicht om te studeren Italiaans.

Zuid-Korea

In Zuid-Korea, wordt een middelbare school een jung hakgyo (Hangul: 중학교; Hanja: ) met de klassen 7 tot en met 9 (aangeduid als: middelbare school 1e-3e leerjaar; ongeveer 13-15 jaar).[21]

Spanje

In Spanjeis onderwijs verplicht voor kinderen en tieners tussen 6 en 16 jaar. Het basisonderwijs is onderverdeeld in Educación Primaria (eerste klas t / m zesde leerjaar), wat het Spaanse equivalent is van de basisschool; en Educación Secundaria Obligatoria of ESO (zevende tot en met tiende leerjaar), ongeveer het Spaanse equivalent van de middelbare school en (gedeeltelijk) middelbare school. De gebruikelijke leeftijden bij ESO zijn 12 tot 15 jaar oud, maar ze kunnen variëren van 11 tot 16 jaar, afhankelijk van de geboortedatum (een leerling die laat in het jaar geboren is, kan ESO om 11 uur beginnen als hij of zij vóór 1 januari 12 wordt. , en een student die vroeg in het jaar werd geboren, kan ESO afmaken nadat hij 16 is geworden).

Na ESO kunnen studenten hun vwo-opleiding voortzetten Bachillerato (elfde en twaalfde leerjaar) of kies een Ciclo de Formación Profesional (een verbeterd type vakschool).

Taiwan

Junior high schools (drie jaar van 7th tot 9th grade) in Taiwan heetten oorspronkelijk lagere middelbare school.[notitie 3] In augustus 1968 werden ze echter omgedoopt tot de middelbare school van de staatsburgers [noot 4] vaak vertaald junior high) toen ze gratis en verplicht werden. De particuliere middelbare school wordt tegenwoordig nog steeds de basisschool genoemd. Taiwanese studenten ouder dan twaalf gaan normaal gesproken naar de middelbare school. Begeleid met de overstap van de middelbare school naar de middelbare school was de annulering van het toelatingsexamen dat nodig was om naar de middelbare school te gaan.[22]

Tunesië en Marokko

In Tunesië en Marokko, een middelbare school omvat de klassen 7 tot en met 9, bestaande uit leerlingen van 12 tot 15 jaar.

Verenigd Koningkrijk

Engeland en Wales

In Engeland en Wales, lokale onderwijsautoriteiten introduceerde middenscholen in de jaren zestig en zeventig. Het idee van middelbare scholen werd geopperd door de Plowden Report van 1967, waarin een wijziging werd voorgesteld in een drielaags model inclusief Eerste scholen voor kinderen tussen 4 en 7 jaar, middelbare scholen voor 7-11-jarigen, en vervolgens boven- of middelbare scholen voor 11-16-jarigen.[23] Sommige autoriteiten hebben middelbare scholen ingevoerd om ideologische redenen, in overeenstemming met het rapport, terwijl andere dit deden om meer pragmatische redenen die verband houden met de verhoging van de leerplichtige leeftijd in de leerplicht tot 16 jaar, of om een uitgebreid systeem.[24][25]

Verschillende autoriteiten hebben verschillende scholen voor leeftijdsgroepen ingevoerd, hoewel er in het algemeen drie modellen werden gebruikt:

  • 4–6 Eerste scholen, gevolgd door 7–11 "middelbare scholen", zoals voorgesteld door Plowden
  • 5–9 Eerste scholen, gevolgd door 9–13 "middelbare scholen"
  • 5–10 Eerste scholen, gevolgd door 10–13 "middelbare scholen" of middelbare scholen

In veel gebieden werd "basisschool" in plaats van eerste school gebruikt om het eerste niveau aan te duiden.

Daarnaast werden enkele scholen voorzien als gecombineerde scholen catering voor leerlingen in de leeftijdscategorie van 5–12 jaar als een gecombineerde eerste en middelbare school.[24]

Begin jaren tachtig waren er ongeveer 2000 midden- en gecombineerde scholen. Dat aantal begon echter in de late jaren tachtig te dalen met de introductie van de Nationaal curriculum​Het nieuwe curriculum splitst zich op Belangrijkste fasen op de leeftijd van 11 aangemoedigd de meerderheid van lokale onderwijsautoriteiten om terug te keren naar een tweeledig systeem van Primair (soms opgesplitst in Kleuterscholen en Junior scholen) en Middelbare scholen.[26] Er zijn nu nog minder dan 150 middelbare scholen in het Verenigd Koninkrijk, wat betekent dat ongeveer 90% van de middelbare scholen sinds 1980 is gesloten of teruggekeerd naar de status van basisschool. Het systeem van 8–12 middelbare scholen is volledig in onbruik geraakt.[27]

Volgens de huidige wetgeving moeten alle middelbare scholen als primair of secundair worden beschouwd. Scholen met meer basisscholen dan KS3 of KS4 worden dus 'als primairen' of 'middelbaar geacht-primairen' genoemd, terwijl scholen met meer middelbare scholieren of met leerlingen in Y11 'als secundair worden beschouwd' of ' middles-beschouwd-secondaries. " Voor statistische doeleinden worden dergelijke scholen vaak opgenomen in de primaire en secundaire categorieën "zoals geacht".[28] Met name volgen de meeste scholen ook onderwijspatronen in overeenstemming met hun veronderstelde status, waarbij de meeste veronderstelde basisscholen een leerplan in primaire stijl aanbieden dat wordt gegeven door één klasleraar, en de meeste veronderstelde middelbare scholen een meer specialistische benadering hanteren. Juridisch all-through scholen worden ook beschouwd als middelbare scholen (als secundair beschouwd), hoewel ze zelden als zodanig worden aangeduid.

Er bestaan ​​nog steeds enkele middelbare scholen in verschillende delen van Engeland. Ze worden ondersteund door het Nationaal forum voor middelbare scholen​Zien Lijst met middelbare scholen in Engeland.

Schotland

In Schotland, een soortgelijk systeem als het Engelse werd uitgeprobeerd Grangemouth middelbare scholen, Falkirk tussen 1975 en 1987.[29] Het label "junior high school" wordt voor sommigen gebruikt via scholen in Orkney en Shetland waar leerlingen van 5 tot 14 jaar oud kunnen worden opgevangen, waarna ze overgaan naar een nabijgelegen middelbare school.

Noord-Ierland

In Noord-Ierland, in de Armagh, Banbridge en Craigavon ​​District Council gebied in County Armaghwerkt het Dickson Plan, waarbij leerlingen naar een basisschool gaan van 4 tot 10 jaar, een lagere school van 11 tot 14 jaar en een middelbare school of gymnasium van 14 tot 19 jaar.

Verenigde Staten

Middelbare scholen in de Verenigde Staten beslaan gewoonlijk de klassen 6–8 of 7–9. Historisch gezien hebben lokale publieke controle (en private alternatieven) enige variatie in de organisatie van scholen mogelijk gemaakt. Lagere school omvat kleuterschool tot en met vijfde of zesde leerjaar maar sommige basisscholen hebben vier of acht klassen - tot 10 of 14 jaar[30] (ook bekend als de tussenliggende kwaliteiten). Basisvakken worden onderwezen en leerlingen blijven vaak de hele schooldag in één of twee klaslokalen, behalve lichamelijke opvoeding, bibliotheek, muziek-, kunst, en computer klassen. In 2001 waren er in de Verenigde Staten ongeveer 3,6 miljoen kinderen in elke klas.[31] 'Middelbare scholen' en 'middelbare scholen' zijn scholen met respectievelijk klas 5 of 6 tot 8 en 7 tot 8,[30] maar lagere middelbare scholen in de klassen 7 tot 9 komen ook vaak voor.

Het bereik dat door een van beide wordt gedefinieerd, is vaak gebaseerd op demografische factoren, zoals een toename of afname van het relatieve aantal jongere of oudere studenten, met als doel een stabiele schoolpopulatie te behouden.[32] Op dit moment krijgen leerlingen meer onafhankelijkheid en verhuizen ze naar verschillende klaslokalen voor verschillende vakken, waaronder wiskunde, maatschappijleer, natuurwetenschappen en taalkunsten. Ook kunnen leerlingen een deel van hun klasvakken kiezen (keuzevakken). Gewoonlijk worden de cijfers vanaf het zesde leerjaar onderdeel van het officiële cijferlijst van een leerling. In de Verenigde Staten worden kinderen tussen de zesde en de negende soms "junior highers" genoemd.[33]

Het concept van de "junior high school" werd geïntroduceerd in 1909, in Columbus, Ohio.[34] Junior high schools werden opgericht om "de kloof tussen de basisschool en de middelbare school te overbruggen", een nadruk die wordt toegeschreven Charles W. Eliot.[35] Aan het einde van de 19e eeuw en het begin van de 20e eeuw hadden de meeste Amerikaanse basisscholen de klassen 1 tot en met 8, en deze organisatie bestaat nog steeds, waar sommige concepten van de organisatie van de middelbare school zijn aangepast aan de tussenliggende klassen. Naarmate de tijd verstreek, nam het concept van de lagere middelbare school snel toe naarmate nieuwe schooldistricten zich uitbreidden of systemen gebouwen en leerplannen moderniseerden. Deze uitbreiding zette zich door tot in de jaren zestig. Jon Wiles, auteur van Ontwikkeling van succesvolle basisscholen: een gids voor schooldirecteuren, zei dat "een groot probleem" voor het oorspronkelijke model was "de opname van de negende klas", vanwege het gebrek aan instructieflexibiliteit, vanwege de vereiste om middelbare schoolcredits te moeten behalen in de negende klas en dat "de volledig adolescente negende klasser op de middelbare school leek niet te horen bij de studenten die de puberteit doormaakten ".[36]

Het nieuwe "middelbare school" -model begon halverwege de jaren zestig te verschijnen. Wiles zei: "In het begin was het moeilijk om het verschil te bepalen tussen een middelbare school en een middelbare school, maar toen de middelbare school werd opgericht, werden de verschillen duidelijker".[36] De middelbare school ligt tussen de basisschool en de middelbare school in en heeft 6 tot 8 klassers. Junior high schools bereiden leerlingen van de zevende, achtste en negende klas voor op de middelbare school.

De faculteit is georganiseerd in academische afdelingen die min of meer onafhankelijk van elkaar opereren.[citaat nodig]

De middelbare school heeft nu de junior high-indeling vervangen door een verhouding van ongeveer tien op één in de Verenigde Staten, maar ten minste twee schooldistricten hadden beide systemen in 2010 opgenomen.[37]

Uruguay

In Uruguay, de openbare middelbare school bestaat uit twee fasen, één verplicht genaamd "basiscyclus" of "eerste cyclus". Dit bestaat uit drie jaar, 12–13, 13–14 en 14–15 jaar (equivalent aan Amerikaans 7e, 8e en 9e leerjaar), en een optioneel genaamd 'Tweede cyclus', leeftijd 15–16, 16–17 en 17 jaar –18 (gelijk aan Amerikaans 10e, 11e en 12e leerjaar). De tweede cyclus is onderverdeeld in 4 opties in het Uruguayaanse 5e leerjaar: "Humane wetenschappen", "Biologie", "Wetenschappelijk" en "Kunst", en 7 opties in het 6e en laatste leerjaar: "Rechten" of "Economie" (indien Cursus Humane Wetenschappen gevolgd in 5e), "Geneeskunde" of "Agronomie" (indien Biologische cursus gevolgd in 5e), "Architectuur" of "Engineering" (indien Wetenschappelijke cursus gevolgd in 5e) en "Arts" (indien Arts cursus gevolgd in 5e ).

Beide fasen zijn algemeen bekend als "Liceo" (Spaans voor "middelbare school").

Venezuela

In Venezuela, middelbare scholen (educación media algemeen, 12-15 jaar) zijn van groep 7 tot groep 9.

In sommige instellingen genaamd "Technische Scholen" is er een extra cijfer, voor degenen die willen afstuderen als "Middelstechnicus" in een bepaald gebied. Door deze opleiding zouden ze op een hoger niveau kunnen worden aangenomen of gemakkelijker in een universiteitscarrière kunnen worden geïntroduceerd.

Vietnam

De middelbare school, of Junior High school, omvat klas 6 tot 9. Na het afronden van klas 9 moeten studenten de nationale afstudeerproef afleggen, die secties over wiskunde, literatuur en Engels omvat. De maximale score voor elke test is 10, waarbij de eerste twee vakken (de kernvakken genoemd) vermenigvuldigd met twee voor een totaal mogelijke score van 50. Beloningspunten van een beroepsopleiding kunnen ook worden opgeteld bij de eindscore.

Sommige openbare scholen gebruiken examenscores en transcripties van studenten om hun beslissingen te nemen. Veel andere openbare en particuliere scholen eisen dat studenten die zich aanmelden voor die scholen hun toelatingsexamens afleggen. De transcripties en examenscores van het administratieteam van de student bepalen of studenten gekwalificeerd zijn op basis van hun toelatingscriteria.

Zie ook

Opmerkingen

  1. ^ Gewoonlijk aangeduid als "Zhong Kao" (Vereenvoudigd Chinees: 中 考).
  2. ^ Pelajar Menengah Rendah
  3. ^ "chuzhong"(初級中學, 初中
  4. ^ "guozhong"(國民 中學, 國 中

Referenties

Specifieke citaten
  1. ^ "Shake-up zet klas 7 op de middelbare school"​WA vandaag.
  2. ^ "EEN KORTE GESCHIEDENIS van DE ARMIDALE SCHOOL" (Pdf)​De Armidale School. Gearchiveerd van het origineel (Pdf) op 2013-04-08​Opgehaald 2014-01-16.
  3. ^ "Over middelbare jaren". Middle Years - Northern Territory of Australia​Northern Territory regering. 200. Gearchiveerd van het origineel op 2008-02-23​Opgehaald 2008-02-01.
  4. ^ "Ley de Reforma Educativa. Ley Nº 1565/1994 - OEI" [Onderwijshervormingswet. Wet nr. 1565/1994 - OEI] (Pdf). OEI.
  5. ^ "Definitie van junior high school"​Ontvangen 12 juni 2007. 31-10-2009.
  6. ^ een b Czech Act No. 561/2004 Collection of Law, on Pre-school, Basic, Secondary, Tertiary Professional and Other Education Gearchiveerd 2014-06-27 op de Wayback-machine (the Education Act)
  7. ^ "Les niveaux et les établissements d'enseignement – Ministère de l'éducation nationale" [Educational levels and establishments - Ministry of National Education] (in French). Onderwijs.gouv.fr. Gearchiveerd van het origineel op 4 oktober 2006​Opgehaald 2014-01-16.
  8. ^ "Georgian educational system" (in het Georgisch)​Opgehaald 2018-09-14.
  9. ^ "Schools Gibraltar | Colleges Gibraltar"​Opgehaald 2009-01-09.
  10. ^ een b c Amaidi. "Indian Education System" (Pdf)​Gearchiveerd van het origineel (Pdf) op 17 juni 2012​Opgehaald 5 mei 2012.
  11. ^ Middle school statistics between 2004–2005 "Gearchiveerde kopie"​Gearchiveerd van het origineel op 27-09-2007​Opgehaald 2009-08-06.CS1 maint: gearchiveerde kopie als titel (koppeling)
  12. ^ Mehrabi, Masoud. "Iran Chamber Society: Education in Iran: The Iranian Educational System"​Opgehaald 2014-10-17.
  13. ^ "Israel Education System".
  14. ^ "Schools/Homepage - Te Kete Ipurangi (TKI)" [Schools/Homepage - Internet Marketing (TKI)]. Gearchiveerd van het origineel op 17 maart 2018.
  15. ^ "Schools/Homepage - Te Kete Ipurangi (TKI)" [Schools/Homepage - Internet Marketing (TKI)].
  16. ^ "Schools/Homepage - Te Kete Ipurangi (TKI)" [Schools/Homepage - Internet Marketing (TKI)]. Gearchiveerd van het origineel op 17 maart 2018.
  17. ^ "Schools/Homepage - Te Kete Ipurangi (TKI)" [Schools/Homepage - Internet Marketing (TKI)]. Gearchiveerd van het origineel op 17 maart 2018.
  18. ^ Romania, Ministry of National Education and Research (2014). "Changes in Education (Romanian version)". Education (No english version).
  19. ^ "Список предметов, изучаемых в начальной, средней и старшей школе" [List of subjects studied in primary, secondary and high school.] (in Russian). Gearchiveerd van het origineel op 2016-03-02​Opgehaald 2016-02-19.
  20. ^ "Учебные четверти и каникулы" [Study quarters and vacations] (in Russian).
  21. ^ Ministry of Education Science & Technology. "Onderwijssysteem"​Gearchiveerd van het origineel op 17 mei 2012​Opgehaald 5 mei 2012.
  22. ^ Overheidsvoorlichtingsbureau. "Taiwan's Educational Development and Present Situation"​Gearchiveerd van het origineel op 31 juli 2012​Opgehaald 5 mei 2012.
  23. ^ Centrale Adviesraad voor Onderwijs (Engeland) (1967). "Volume 1 Chapter 10 The Ages and Stages of Primary Education". Kinderen en hun basisscholen​Her Majesty's Stationery Office. Gearchiveerd van het origineel op 2010-04-04​Opgehaald 2008-02-01.
  24. ^ een b "Middelbare scholen gaan achteruit als gevolg van lukrake ontwikkeling". Times Educational Supplement​1981-11-13. p. 9.
  25. ^ Andrew, Herbert; Department of Education and Science (1965-07-12). "Belangrijkste vormen van alomvattende organisatie". Circulaire 10/65: The Organization of Secondary Education​HMSO. Gearchiveerd van het origineel op 2007-09-28​Opgehaald 2009-04-18.
  26. ^ "Education: End of the Middle Way?". BBC nieuws. 1998-06-28​Opgehaald 2008-02-01.
  27. ^ "UK Middle Schools"​Opgehaald 2016-01-11.
  28. ^ "The Education (Middle School) (England) Regulations 2002". Statutory Instrument 2002 No. 1983​Her Majesty's Stationery Office. 2002​Opgehaald 2008-02-01.
  29. ^ Meldrum, James (1976). Three-tier Education in Grangemouth.
  30. ^ een b [1], p. 7, fig. 1
  31. ^ "Digest of Education Statistics, 2001" (Pdf)​Opgehaald 2010-04-14.
  32. ^ middelbare school​encarta.msn.com. Gearchiveerd van het origineel op 30 augustus 2009​Opgehaald 24 juli 2007. The major difference between a middle school and a junior high lies in the philosophy. The middle school philosophy focuses on the student where the junior high focus is more on the content. 2009-10-31.
  33. ^ Gillham, Isabel. "Self-concept and Reading". De leesleraar 21.3 (1967): 270–273.
  34. ^ "First Junior High School in the United States". OhioHistoryCentral.org​Ohio Historical Society​Opgehaald 2014-08-19.
  35. ^ "Junior high plan outlined", Het Dallas Morning News, September 22, 1929, section 1, page 9.
  36. ^ een b Wiles, John, ed. (10 juni 2009). Ontwikkeling van succesvolle basisscholen: een gids voor schooldirecteuren​Corwin Press. p. 3. ISBN 978-1412966177.
  37. ^ USD, Concordia, Kansas retrieved 2010-10-28

Verder lezen

  • Arnold, J. "Needed: A Realistic Perspective of the Early Adolescent Learner." CLEARINGHOUSE 54:4 (1980).
  • Atwell, Nancie. "In the Middle: New Understanding About Writing, Reading, and Learning." Boynton/Cook Pub Backes
  • Beane, J. "Dance to the Music of Time: The Future of Middle Level Education." THE EARLY ADOLESCENT MAGAZINE 2 (September 1987):18–26.
  • Beane, J. A MIDDLE SCHOOL CURRICULUM: FROM RHETORIC TO REALITY. Columbus, Ohio: National Middle School Association, 1990a.
  • Beane, J. AFFECT IN THE CURRICULUM: TOWARD DEMOCRACY, DIGNITY, AND DIVERSITY. New York: Teachers College Press, 1990b.
  • Cross Keys Middle School. A PLACE OF OUR OWN. Florissant, Missouri: Florissant Public Schools, 1990.
  • Jennings, W., and Nathan, J. "Startling/Disturbing Research on School Program Effectiveness." PHI DELTA KAPPAN 59 (1977): 568–572.
  • Fenwick, J. (Primary Author) Taking Center Stage: A Commitment to Standards-Based Education for California's Middle Grades Students. Sacramento: California Department of Education, 2001
  • "Why Middle Level Schools Are KEY to Young Adolescent Success" Westerville, OH: NMSA, 2003.

Externe links

Pin
Send
Share
Send